Що має знати дитина перед вступом до школи (орієнтир для батьків)

 

Дитина 6-7 років повинна:

1)знати, в якому місті/країні вона живе, і вміти назвати інші знайомі їй країни світу;

2)знати назви найпоширеніших рослин, тварин, комах, вміти розрізняти звірів, птахів і риб, відрізняти диких тварин від домашніх, дерева від чагарників, фрукти - від ягід і овочів;

3)орієнтуватися в часі, знати час доби, пори року, їх послідовність, скільки місяців у році, днів у місяці, днів у тижні;  мати уявлення про природні та погодні явища;

4)знати основні кольори; знати поняття «право-ліво»; знати назви популярних видів спорту, найпоширеніших професій, основні правила дорожнього руху і дорожні знаки;

5) вміти назвати прізвища відомих письменників і поетів;

6)знати свята; вміти розповісти, чим він любить займатися;

7) найголовніше: відповісти на запитання «навіщо він йде до школи?

Інтелектуальний розвиток. У цій області дитина повинна вміти:

1) вирішувати прості логічні задачки, головоломки і ребуси, відгадувати загадки;

2) знаходити зайвий предмет у групі;

3) додавати до групи відсутні предмети;

4)розповідати, чим схожі або відрізняються ті чи інші предмети;

5)групувати предмети за ознакою і називати її;

6)відновлювати послідовність подій (що було спочатку, потім); розкладати картинки у правильній послідовності.

Слух, зір, увага, пам'ять, мова .Тут дошкільнику потрібно вміти:

1)знаходити 10-15 відмінностей на двох схожих картинках;

2)точно копіювати простий візерунок;

3)описувати по пам'яті картинку;

4)запам'ятати 5-6 слів і повторити їх;

5)писати графічні диктанти («одна клітина вгору, дві клітини вліво, дві клітини вниз, одна клітина вправо»);

6)прочитати напам'ять вірш, розповісти казку;

7)переказати почуту розповідь;

8)складати розповідь за картинкою.

Основи математики:

1)вміти рахувати від 1 до 10 і назад, відновлювати числовий ряд, в якому пропущені деякі числа;

2)виконувати лічильні операції в межах десяти;

3)знати поняття «більше-менше -порівну »;

4)знати прості геометричні фігури, вміти складати аплікації з геометричних фігур;

5) вміти порівнювати предмети за довжиною, ширині і висоті;

6) вирішувати прості арифметичні задачки;

7)вміти поділити предмет на дві/три/чотири рівні частини.

Читання:

1) знаходити потрібну букву на початку, середині і наприкінці слова;

2)підбирав слова на задану букву;

Розвиток дрібної моторики:

1)правильно тримати ручку та олівець в руці;

2)проводити безперервні прямі , хвилясті, ламані лінії;

3)обводити по контуру малюнок, не відриваючи олівця від паперу;

4)вміти малювати по клітинках і крапках; вміти домалювати відсутню половину симетричного малюнка;

5)копіювати за зразком геометричні фігури;

6)вміти продовжити штрихування малюнка;

7)вміти акуратно зафарбовувати малюнок, не виходячи за контури.